Материалы для занятий

Игра «На столе/под столом стоит…» ✂👅

Игра направлена:

📌на автоматизацию звука С в начале слова

📌на формирование правильного употребления предлогов «на», «под»

📌на развитие мелкой моторики через работу с ножницами

Ребенок вырезает картинку, затем размещает и наклеивает ее на главный лист называя местоположение предмета «На столе стоит сумка, под столом сидит собака и т.д.»

Речевой материл: суп, сова, сок, собака, сапоги, совок, соль, сундук, сумка, сани

Конспект индивидуального логопедического занятия "Автоматизация звука Л в словах и предложениях"

Конспект разработан с учетом требований ФГОС для обучающихся с легкой умственной отсталостью. Документ размещен на сайте ИНФОУРОК и доступен для скачивания по ССЫЛКЕ.

Презентация  на автоматизацию в словах звука [Х] "Найди комяков".

Презентация направлена на работу по автоматизации звука Х в словах в разной позиции. Речевой материал не содержит сложные в произношении звуков Р, РЬ. Перед ребенком ставится задача найти 6 хомяков, для этого ему необходимо правильно произнести слова и нажать на них. Если за изображением пусто, ребенок проговаривает :"Нет хомяка", если есть, то ребенок считает найденных грызунов: "Один хомяк, два хомяка, три хомяка и т.д.".

ССЫЛКА НА ПРЕЗЕНТАЦИЮ

Задание на определение количества слогов в словах "Отхлопай слово" (автор: https://vk.com/razvdeteimsk)

Варианты заданий:

1. Соединить картинки с нужными схемами линиями, цвета которых будут совпадать с цветом рамок (к схеме "1 слог" проведем линии синего цвета, "2 слога" - красного, "3 слога" - зеленого).

2. Обвести картинки карандашами соответствующих цветов.

3. Выкладывать на картинки фишки соответствующих цветов.

4. Соединять картинки со схемами.

Предлагаю вам игру по тренировке процесса чтения и письма. Электронный вариант материала можете найти здесь.

Игра "В кого летит снежок?" на дифференциацию звуков [ж] и [ш]. Электронный документ.

Игра на звуковосприятие и звукоразличение звуков [с],[з],[р],[л],[ц]. Электронный документ.

Предлагаю вам интересную игру "Цепочка звукоподражаний".  Данная игра предназначена для детей раннего возраста, либо в случае тяжелого нарушения речи и/или интеллекта, когда ребенок еще не умеет строить предложения, словосочетания. Эта игра поможет "запустить речь" ребенка.